Sfogline Sonore e Note a Colori
Area tematica
In breve
Un seminario per la scuola dell’infanzia che trasforma cibo e oggetti della tavola in occasioni di gioco, suoni e poesia.
Attraverso ritmo, parole e gioco musicale, i partecipanti sperimenteranno spunti pratici per valorizzare l’unicità di ogni bambino attraverso i cinque sensi.
A chi è rivolto
Argomenti
Descrizione
Nella scuola dell’infanzia, il cibo e gli oggetti colorati della tavola non nutrono solo il corpo, ma accendono la meraviglia, trasformandosi in una tavolozza di suoni e poesie da abitare con il gioco.Questo seminario è un invito a trasformarsi in "sfogline sonore" capaci di impastare ricette fantasiose di ritmo e parole, di stendere spartiti immaginari e di condire il gioco musicale con glinaromi della condivisione. I partecipanti potranno cosi arricchire il loro personale ricettario di spunti pratici per celebrare l’unicità di ogni singolo bambino attraverso la poesia che si cela nei cinque sensi.
📅 Quando
30 gennaio 2027
📍Dove
Sicilia - Provincia di Catania - Sede in via di definizione
👉Questo evento formativo è riservato alle Operatrici Musicali delle scuole SIIMUS ed agli Educatori Musicali SIIMUS iscritti nella membership. Se non rientri in nessuno dei due profili suddetti ma ti piacerebbe partecipare, entra anche tu nella Membership degli Educatori Musicali SIIMUS.
Francesca Lanz
Esperta Orff Schulwerk
Formatrice musicale esperta delle principali metodologie di didattica musicale per l’infanzia, collabora con diverse istituzioni per la formazione e l’aggiornamento di musicisti, operatori musicali e insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria. Per il Dipartimento di Didattica della Musica del Conservatorio Nino Rota di Monopoli è stata titolare degli insegnamenti di “metodologie dell’espressione corporea” e di “tecniche corporee funzionali” all’interno dei corsi dei bienni abilitanti. Per il Dipartimento di Didattica della Musica del Conservatorio Santa Cecilia di Roma ha ideato e tenuto il seminario “Progettare il curricolo musicale nella scuola dell’infanzia”, parte del corso di “Metodologie dell’educazione musicale”. Per il Dipartimento di Musicoterapia del Conservatorio “Casella” dell’Aquila è stata titolare dell’insegnamento “Conoscenza e uso dello Strumentario Orff”. E’ titolare dell’insegnamento di “Musica e Strumentario Orff” nel Corso Nazionale di Formazione “Metodologia e pratica dell’Orff Schulwerk” diretto da Giovanni Piazza e Francesco Galtieri. Ha collaborato nel progetto internazionale “Orff meets classic” per la diffusione della musica classica nella didattica orffiana presentato in Slovacchia nell’estate del 2017. Per l’ISFOL/IAS ha collaborato nella progettazione e la realizzazione del progetto pilota MuMi (Musica e Minori). Ha collaborato nel progetto MIUR/INDIRE MusicaèScuola. Tiene seminari di formazione e aggiornamento sul territorio nazionale per diversi Enti e Associazioni, tra cui SIIMUS, OSI (Orff Schulwerk Italiano), SIEM, Istituti Comprensivi e altri. Formatasi nella danza e nel sassofono jazz, si è poi dedicata totalmente alla didattica musicale per l’infanzia, specializzandosi nella Metodologia Orff e nella metodologia Dalcroziana attraverso l’espressione corporea nel corso quinquennale presso il Conservatorio “C.Pollini” di Padova sotto la guida di Susanne Martinet.
