Il vocabolario d'ascolto del Bambino
Area tematica
A chi è rivolto
Argomenti
Descrizione
Nella prima infanzia l’esperienza musicale si costruisce attraverso l’incontro con suoni e musiche differenti, che il bambino interiorizza e rielabora nel tempo. Ma cosa significa davvero “varietà musicale”? E come possiamo, come educatori musicali, offrire un vocabolario d’ascolto ampio e diversificato?
A partire da queste domande, rifletteremo assieme su cosa si intende per varietà nella proposta musicale e su come costruire esperienze di ascolto significative alla scuola dell’infanzia.
Sarà inoltre uno spazio di confronto su dove trovare musiche e materiali: fonti dal web, raccolte, libri e risorse utili per arricchire la progettazione musicale quotidiana.
Questo evento formativo è dedicato esclusivamente alle Operatrici Musicali delle scuole d'Infanzia ad Indirizzo Musicale SIIMUS. Puoi accedere a questo webinar solo se sei una maestra di una scuola affiliata.
Calendario
Cristina De Cillia e Alessia Cominato
Formatore
Cristina De Cillia e Alessia Cominato sono le fondatrici di PraticaMenteMusica. Entrambe diplomate in conservatorio rispettivamente in oboe e fagotto, hanno conseguito il diploma di musicoterapia presso l’Associazione Artem di Udine, si sono specializzate in musicoterapia pre e post natale e realizzano progetti di musicoterapia in ambito perinatale ed educativo. Nel campo della didattica musicale lavorano in coppia educativa organizzando corsi e laboratori dedicati a diverse fasce d'età e progetti di educazione musicale nei nidi d'infanzia, scuole dell'infanzia, primarie e secondarie di primo grado. Si occupano di formazione tenendo corsi e seminari di didattica musicale dedicati agli insegnanti ed educatori.
